主題研究組輔導長職責

中華民國101年05月02日訂定實施
中華民國101年08月15日修訂
中華民國103年05月22日修訂
中華民國104年10月03日修正實施

1. 主題研究(讀書會)為中華強友文教協會(以下簡稱”本會”)成立之主要目的，為達此目的，由秘書處依各主題研究各組規劃適當配置輔導長一人，協助各組運作順暢活絡，並引入本會運作模式中。
2. 功能：
   1. 協助組長掌握各組運作。規劃、提供議題與督導各組運作狀況，參與各組定期之會議，依組需求彙整建議，提交秘書處及智識創研組檢討擬定改善策略，充分發揮組織功能，徹底力行幹部職責。
   2. 協助各組運作符合本協會核心價值與年度計畫。
   3. 協調跨組間活動之整合。
   4. 配合秘書處、四柱與主題研究五組之會務執行。
   5. 由現任輔導長發覺、推選出五組正、副組長及下任輔導長之建議名單，提供予秘書處參酌未來幹部人選。
3. 輔導長如執行會務或有明顯違反本協會核心價值時，創辦人、理事長、副理事長或監事長均得提出適任案，並應召開會議評估之。
4. 任期：期間兩年。
5. 功能與職責：
   1. 協助各組掌握運作情況，輔導各小組順暢運作。
      • 協助各小組達成運作標準項目(內容包括：各組凝聚力，如各組聚會之出席率與各組聚會之頻率；學習過程，如會議記錄與出席簽到表與學習內容之紀錄等)，並提醒送交秘書處備查。
      • 協助各組撰寫活動成果報告，檢視會議資料並建立各組活動花絮。
   2. 協助各組運作符合本會之核心價值。
      • 了解各組就本會制定之目標，掌握確實執行及完成程度。
      • 確認各組每次之定期聚會，組長或副組長均能依本會之核心價值持續運作之。
   3. 協助各組運作依本會年度計畫執行
      • 依年度工作計畫評估各組推展工作計畫之執行成效。
      • 本會約每二個月舉辦一次主題研究活動，協助各組於活動進行期間，鼓勵於團隊競賽中爭取榮譽。
      • 擔任主題研究之主辦組，協助組員瞭解運作導讀組之運作。
   4. 協調跨組間活動或整合
      • 連繫其他組，進行跨組間之交流聯誼。
      • 鼓勵跨組相互研讀共同學習，互為彼此標竿。
   5. 組聚運作
      • 協會主題研究之前，各組組長召開本組討論針對導讀用書進行討論。
      • 協助各組組長與副組長，建立本組討論機制，讓討論可以有效運行。
      • 導讀前，輔導長對導讀書內容先彙整簡易內容，並製作導讀投影片與準備教材。
      • 導讀中，協助各組組長快速掌握書中主軸，並提供主題研究發表方向。
      • 主題研究後，協助秘書處彙整各組投影片與相關教材，供協會製作學習紀錄使用。
   6. 導讀內容準備
      • 萃取: 言簡意賅，整理導讀用書內容，以期各組快速掌握書中精神。
      • 思辨: 思辨之旅，提供思考議題，讓各組思考書中內容，用不同面向思考。
      • 延伸: 旁徵博引，讓各組思考還有何書籍、刊物、文章，與主題相關可供參考。
      • 應用: 經驗分享，與主題相關之實務經驗與個案交流分享，除了書籍內容外還能實際參考案例。