看了「馬斯洛」之後
難以形容–在看這本書時內心的驚訝；也終於有一絲絲瞭解到老師極力推崇並奉為圭臬的道理了。當然，這張A4紙載不動滿心的雀躍與豐盛，它停在內心的最高點–––竟有人可以將形而上的「心境」描寫得如此透徹，並指出通往此聖殿的實際道路。
馬斯洛在孩童與青春前期，因環境常埋首在圖書館的書堆中，也因為如此大量閱讀，他才能將自己內心美妙崇尚的人格，借文字清楚地描繪出來。我在他描繪「自我實現者的特徵」的用語處，停留了好久，感覺真絕妙，真美，令人嘆為觀止。若程度好一點，應該去找他的原文來閱讀。
他講的是宇宙人生哲理，用他畢生的研究加以佐證。他試著用不同的字眼來描述新加的最高需求（(Z理論）。也可惜，一般心理學教科書所呈現出來的，始終限於他早期的需求層次論（X理論及Y理論），為何後期的修正無人重視(所幸有老師極力的強調推薦)，使得整個新生代都在背誦那過時的需求層次論。
網路上談到馬斯洛的需求理論，光是圖形就有29張之多。在第29張最後面，有張克林姆Klimt的名畫kiss，還附選一篇從《外國優秀散文選》節錄出的邱吉爾的《我與繪畫的緣分》。我知道自己在清晨起來寫這篇心得，為的就是要看到這篇文章。他說明了我所投入的剎那追求是何等的激動與感動；而我也在閱讀這篇散文中，頓時得到狂喜的高峰經驗，伴著窗外的微涼雨聲，久久不能自已。雖然頭腦沉重，內心卻是輕盈的。
德國語言學家漢寶德(Wilhelm Humboldt)說：「我們越來越深信不疑的是；我們幸福與否，主要取決於面對生命中許多事情的方式，而非事件本身。」在馬斯洛深信不疑的；發揮我們深藏內心底處的二度的孩童赤子之心，迎向自我實現的境界。或許我們的責任，就是要讀出自己生命的價值。讓我們碰觸內在那赤之心，再當一次純真的兒童吧。
在看了那麼多馬斯洛的言語詞藻後，突然發覺自己是詞窮的。唉，要描繪內心的感動，是需要大量閱讀的…。我在發呆中，想像自己看見馬斯洛也在晨曦中伏案在前，微笑歡喜地記錄著他的自我實現。
